A Secretária Municipal de Educação (SEMED) está promovendo uma capacitação sobre a avaliação das aprendizagens, destinada aos professores dos anos finais da rede municipal de ensino. O evento ocorrerá na Escola de Tempo Integral, em Portão, das 8h às 12h, iniciando nesta quinta-feira (02) e se estendendo até a próxima quarta-feira (08).
Maria das Graças Chaves, coordenadora dos anos finais da SEMED, explicou que a ideia para a formação surgiu a partir de uma escuta acadêmica realizada com os professores no ano anterior. “A escuta acadêmica que fizemos no ano passado com os professores resultou em alguns temas essenciais que precisamos incluir em nossa abordagem. A proposta é discutir o sistema de avaliação, a prática de avaliar e refletir sobre como podemos avaliar nossos estudantes de forma mais humanizada, inclusiva, com novos conceitos e instrumentos avaliativos”, afirmou.
A capacitação, que aborda processos e instrumentos de avaliação, está sendo conduzida pela palestrante Lorena Andrade, da editora Moderna, e conta com a participação ativa dos profissionais. Para Socorro Costa, professora de ciências, a formação é fundamental para que os professores desenvolvam uma visão mais crítica em relação à aprendizagem dos alunos. “Falar sobre avaliação é desafiador, mas ao mesmo tempo necessário e relevante. Para superar os paradigmas e resistências em avaliar de maneira técnica, é preciso enxergar o ser humano como um todo. Nosso público é vulnerável, dependendo das circunstâncias de vida do aluno, ele pode chegar e não conseguir se sair bem em uma avaliação. No entanto, se ele for acolhido e compreendido em sua totalidade, levando em consideração todo o seu contexto, ele pode progredir”, ressaltou.
No primeiro dia da capacitação, os professores da área de exatas foram os protagonistas. Já nesta sexta-feira (03), será a vez dos educadores da área de humanas, enquanto os docentes de linguagens participarão na próxima segunda-feira (07). O encerramento da formação está marcado para o dia 08, com a capacitação dos coordenadores pedagógicos.
Por meio dessa iniciativa, a SEMED busca aprimorar a prática avaliativa dos professores, incentivando uma abordagem mais humanizada e inclusiva na avaliação das aprendizagens dos estudantes dos anos finais. A formação é uma oportunidade para os profissionais refletirem sobre suas práticas e adotarem novas estratégias que contribuam para o desenvolvimento integral dos alunos.
