A startup Self Intelligence for Life, baseada em São José dos Campos e fundada em 2022, desenvolveu uma inovadora plataforma que combina jogos, sensores biométricos e técnicas terapêuticas para ajudar crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) a controlarem suas emoções. Este projeto é apoiado pelo programa Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE), da FAPESP, em colaboração com o Sebrae SP.
Como Funciona a Plataforma
O sistema da startup monitora o paciente durante as atividades de jogo. Quando a criança respira de forma adequada e consegue se acalmar, recebe recompensas no jogo. A engenheira biomédica Gabriella Faria, CEO da startup, explica que a plataforma utiliza sensores para medir o estado emocional da criança em tempo real, oferecendo benefícios ao usuário quando ele consegue se autorregular.
Desenvolvimento e Colaboração
Gabriella Faria desenvolveu a ideia durante seu mestrado em engenharia biomédica, onde trabalhou com um grupo que pesquisava técnicas de respiração e métodos não farmacológicos para redução do estresse. O feedback de profissionais, como a neuropsicopedagoga Renata Casali, ressaltou a necessidade de ferramentas que ajudassem a acalmar as crianças antes das atividades terapêuticas, otimização que impulsionou o desenvolvimento da plataforma.
Abrangência do Projeto
Embora tenha sido inicialmente projetada para crianças com TDAH, a plataforma também beneficia crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e sintomas de ansiedade. O design dos jogos considera as especificidades sensoriais desse público, utilizando sons, cores e estímulos adaptados às suas necessidades.
Dados Relevantes
De acordo com dados do Ministério da Saúde, os atendimentos por transtornos de ansiedade entre crianças de 10 a 14 anos aumentaram mais de 1.300% nos últimos dez anos, subindo de 1.850 atendimentos em 2014 para mais de 24.300 em 2024. Além disso, as matrículas de alunos com TEA na educação básica cresceram 44,4% entre 2023 e 2024, atingindo 918.877 estudantes, conforme o Censo Escolar.
Estrutura da Plataforma
O sistema oferece sensores biométricos em três formatos (cinta torácica, braçadeira e clipe de orelha) que monitoram a variabilidade da frequência cardíaca, um indicador reconhecido de níveis de estresse. A plataforma contém atualmente oito jogos de diferentes complexidades, que incentivam a prática da respiração controlada.
Estratégias de Aprendizagem
Um dos jogos permite que a criança respire junto a uma baleia para aprender padrões respiratórios. Outro jogo, focado em desafios, exige que o jogador organize objetos sob pressão, promovendo o autocontrole. Cada sessão de jogo dura cerca de três minutos, proporcionando resultados visíveis rapidamente.
Papel do Terapeuta
O terapeuta desempenha um papel crucial, planejando as sessões e escolhendo os jogos mais adequados para cada criança. O uso lúdico do sensor facilita a interação e ajuda a criança a compreender seu próprio corpo e emoções.
Uso Consciente da Tecnologia
Preocupada com o efeito do uso excessivo de telas, a startup recomenda que a plataforma funcione como um exercício físico. São sugeridas sessões curtas, de até três minutos, limitadas a três vezes ao dia em casa, totalizando apenas nove minutos diários. O acompanhamento deve ser sempre supervisionado por um profissional.
Relatórios de Progresso
A cada sessão, os terapeutas podem acessar relatórios detalhados, permitindo acompanhar o progresso da criança, com métricas de tempo de jogo e desempenho. Esses relatórios podem ser compartilhados com os pais para melhor entendimento da evolução do tratamento.
Futuras Expansões
A startup planeja lançar novos jogos periodicamente e está desenvolvendo opções voltadas à fala para crianças com dificuldades fonéticas, além de integrar inteligência artificial para uma personalização mais avançada. Também está nos planos a criação de versões da plataforma voltadas para diferentes faixas etárias, ampliando seu alcance e eficácia.
Essa abordagem inovadora não só contribui para o bem-estar emocional das crianças, mas também representa um avanço significativo em métodos terapêuticos assistidos por tecnologia.
Informações da Agência FAPESP
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